Домашние задания

22/03/2020

Добрый день, дорогие родители, спасибо все , кто отвечает на мои мэйлы и присылает выполненные задания на проверку.
Мы продолжаем тему « At the farm »Для повторения лексики делаем упр.1и2(песня, слова на с.86) с.45 (class book) слушаем аудио 31 и 32 (ссылка ниже).  
Теперь предлагаю ребятам посмотреть историю, в которой знакомые им герои отправляются на ферму. Упр .1. с.46( class book)Видео вы можете просмотреть по ссылке: 
https://youtu.be/0iYvCS2QQLI
Первый раз просто смотрим , второй раз делаем паузы после каждой реплики и повторяем ее с опорой на книгу.
Далее выполняем упр.2 с.47: в этом упражнении нужно цифрой указать из какого кадра взят наш герой в данной позе и повторить соответствующую реплику.
В этой же книге выполняем упр.1с.48 (слушаем аудио, повторяем и находим соответствующую картинку)и упр2с.48 ( каждый герой рассказывает какие животные ему не/нравятся, следуем и называем имя героя)в ссылке ниже аудио track 36, 37.
Переходим к activity book: упр.1с.52 ( track38 по ссылке ниже)в этом упражнении нужно прослушать аудиозапись и дополнить смайлик 😊или☹️Затем выполняем упр2.с.52 с опорой на полученный результат из упр.1, выбрать из двух предложений правильное , нравится девочке то или иное животное или нет.
https://sachtienganhhn.net/audio-stream/incredible-english-1-2nd-edition-audio-class-cd2.html
На этом сайте вы можете найти все нужные аудиозаписи.
В конце предложите ребятам нарисовать своё не/любимое животное и подписать I like … I don’t like…
Хорошей всем недели!

15/03/2020

Добрый день, дорогие родители,
В связи со сложившейся ситуацией, наша ассоциация переходит на дистанционное обучение.
Таким образом, я буду высылать материал занятий для самостоятельного изучения ребятами под вашим чутким контролем.
Мы начинаем новую тему «At the farm» (Class book c.45, Activity book c.50-51)
Начинаем с Class book c.45 : — https://www.youtube.com/watch?v=ryzNlBQC1oQ&feature=youtu.be

Прослушайте песню (графика хромает, но главное произношение), следуйте за названиями животных и находите их на картинке в книге.- повторяйте названия животных за песней.- воспользуйтесь карточками со словами и картинками для запоминания новой лексики.- https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg&feature=youtu.beЕще одна песенка для изучения названий животных.- https://www.pinterest.fr/pin/674695587913784728/Когда запомнили новую лексику, выполняем упражнение на проверку.- Переходим к Activity book c.50-51Фразы для запоминания:1) Where are the (ducks)? — Где (утки)? 2) Over there — Там3) What’s your favourite animal? — Какое твое любимое животное? Для выполнения упражнений вам понадобятся прикрепленные аудиозаписи : — упражнение 1: слушаем к какой цифре относится каждое животное.- упражнение 2 : каждый из героев называет свое любимое животное.- упражнение 3: какому животному принадлежит изображения часть.
Надеюсь, все доступно. Если возникли вопросы — пишите, уточняйте.

Спасибо за понимание.