Домашние задания



Новый 2019-2019 учебный год.

Домашнее задание по литературе на 10.11

Спасибо большое за чудесные сочинения! Чуть позже я их отсканирую и выложу.

Мы продолжили осеннюю тему и в этот раз говорили о натюрмортах. Посмотрели их больше 20, сравнивали, обсуждали. Слушали , отвечали на вопросы и обсуждали осенние рассказы.

Прочитайте стихотворения и рассказы с.23-25 в учебнике.

Ребята выбрали себе темы для письма. Напишите , пожалуйста, и красиво оформите ваши письма. Я бы хотела их отправить побыстрее. Если у вас есть идеи что можно отправить в качестве подарка — делитесь. Очень надо! 🙂

Хороших каникул. До встречи в ноябре.

Наташа

Домашнее задание по русскому языку на 20.10

Тема прошлого урока была «Слова с буквой Э». Главной задачей было научиться различать и отображать на письме звук Э. В русском языке не так много слов на букву Э, чаще всего она встречается в начале слова.

Повторите словарные слова: воробей, лисица, вдруг, Москва, ягода. Мы будем писать диктант!

Дома выполните упр. 40 и задания в раб.т. 19, 20 и 21. У кого будет время и желание, можете сделать задания с 12 по 18.

Рабочие тетради я соберу на проверку после каникул, поэтому кто не успевает выполнить задания к уроку, у вас будет чем заняться на каникулах. 😉

До воскресенья!

Надежда

Домашнее задание по литературе на 20.10

На прошлом уроке мы продолжили осеннюю тему. Ребята читали выразительно стихотворение. Все выбрали А.С.Пушкина :). Знакомились с биографией и творчеством К.Пауствоского, читали рассказ «Прощание с летом» и отвечали на вопросы.

На следующий урок выполните письменное задание 6 на с.19. Оформите работу так: напишите ее на листе формата А4. Можете писать на листе в клеточку или линеечку, а потом наклеить на лист поплотнее. Напишите 4-6 предложений. Оформите свою работу осенним орнаментом. Напишите имя и фамилию внизу листа.

Мы читали письма из Австралии. Кто забыл принести их на урок, ждём на следующем. Ребята рашили о чем будут писать ответ. Уже можете начинать работу над письмом. Их необходимо будет сдать сразу после каникул!

До воскресенья,

Наташа

Домашнее задание по русскому языку на 13.10

Тема прошлого урока была «Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки.» Мы учились четко разделять буквы и звуки, учились сравнивать слова похожие по звучанию.

Дома прочитайте правило про гласные звуки на стр. 21, выполните упр. 34 и 35, задания в рабочей тетради 6, 7, 9, 10 и 11 (задания очень коротенькие и легкие).

До воскресенья!

Надежда

Домашнее задание по литературе на 13.10

Дорогие родители и ученики,

Мы получили письмо из Австралии. Ребята должны были представить письмо, которое они прочитали, но так как не было двух учеников, мы перенесли это на следующий раз.

Мы продолжаем осеннюю тему. Читали и разбирали рассказ Пришвина «Полянка в лесу». Спасибо Диане за прекрасный рисунок и Маше за чудесную аппликацию из листьев.

Мы читали стихотворения Майкова и Пушкина. С.14,16. На следующий урок подготовьте выразительное чтение одного из них.

Прочитайте рассказ «Прощание с летом» с.18-19 , ответьте на вопросы 1,4,5.

До воскресенья,

Наташа

Домашнее задание по русскому языку на 6.10

Тема прошлого урока была «Устная и письменная речь.» Мы поговорили о том, для чего нужна речь человеку, ответили на вопрос Почемучки, используя картинки. Прочитали текст про древние времена, узнали что такое писАло. Записали в тетрадь словарные слова — вдруг, воробей, лисица.

Дома прочитайте правила на стр. 11 и 15, выполните упр. 23 и 24 в учебнике, задания 1,2, 3, 4 и 5 в рабочей тетради (все задания делать не обязательно, по желанию)

До встречи в воскресенье!

Надежда

Домашнее задание по литературе на 6.10

На прошлом уроке мы проверили домашнее задание. Я подготовила картинки по новым словам из текста : затон, кашка, ключ … . Ребята вспомнили или нашли в тексте все слова. Теперь мы знаем что ключи бывают разные :).

Мы читали стихотворение на с.10 и разбирали его.

На следующий урок прочитайте рассказ М.Пришвина «Поляна в лесу». Ответьте на вопросы : 2, 3, 4, 5, 6, 7 и нарисуйте иллюстрацию к этому рассказу. Опишите что вы изобразили.

Если у вас есть картины(ки) , изображающие осень, приносите на урок. Это могут быть репродукции картин или иллюстрации из книги. Мы будем «рисовать» осень:).

До встречи.

Наташа

Домашнее задание по русскому языку на 29.09.

На первом уроке мы познакомились с учебником, поговорили о времнах года, прочитали стихотворение про осень, разгадывали зашифрованные названия учебных предметов, письменно выполнили упр.3.
Дома сделайте упр. 9, 10, 11 и 14.

До воскресенья!

Надежда

Домашнее задание по литературе на 29.09

Дорогие родители,

На прошлом уроке мы знакомились с новым учебником. Вспоминали летние каникулы и самые яркие события прошлого учебного года. Начали тему «Осень пришла».

На с.8 выполните задания в Словарной разминке и прочитайте рассказ «Вертушинка» с.8-9. Ответьте на вопросы 1,2,4,5.

До воскресенья

Наташа