Новый учебный 2023/2024 год
Домашнее задание на 3.12
На прошлом уроке мы разбирались с квадратом. Квакушке понравилось смотреть, как ученики собирали квадраты из палочек и спичек, и как работали с клеем. Мы повторяли «один, два — пара». Квакушка подружилась с Леей.
На следующий урок принесите тарелки, раскрашенные зелёной краской. Бубните.
До встречи
Домашнее задание на 26.11
Бурый медвежонок, как мы уже поняли, любит мёд и сахар. Угостите ребёнка мёдом и сахаром (можно посыпать творожок). Поиграйте в игру: найди пару. Спрашивайте пара чего? Можно всю неделю играть дома или в машине, менять предметы и слова. Заменить «пару» на «пять».
Следующее воскресенье предлагаю сидеть на подушках! Воскресенье будет подушечным. Ниже бубнилки и дидактическая картинка для нуоооочень внимательных карапузов. Несите подушки (идеально квадратные). Принесите клей.
Домашнее задание на 19.11
Каникулы пролетели, хэллоуин отгремел. А мы входим в ритм. Нужно хорошенько устать к следующим каникулам 🙂 Тема для следующего воскресенья — носочная! Прошу вас принести одну пару носков.
На прошлом занятии карапузы приготовили запасы на зиму для белки, поиграли с бумагой, мячиками и утятами. Задание и бубнилка под фото.
Ира
Домашнее задание на 12.11
На прошлом уроке мы встречали Прекрасную Осень, строили, клеили, танцевали, рисовали дождь. Спасибо карапузам за красивые костюмы и продуманные аксессуары у родителей. Следующая встреча состоится 12 ноября и это воскресенье будет БУМАЖНЫМ. Поделок не задаю. Задаю бубнилки (ссылка внизу под фото). Я запланировала ооооочень мелкую моторику на сл урок с уже знакомой белкой. Разогревайте пальчики.
Прошу вас, не опаздывайте на урок, пожалуйста.
Домашнее задание на 22.10
В прошлое воскресенье карапузы считали орехи и семечки. Выяснили, что белка живёт в дупле. У Дианы и Ильяны совпал выбор мягких игрушек – тигры!
Кстати, белка ещё вернется, а пока следующее воскресенье будет стрАфным стрАфным… но не очень ))
Поделок на эту неделю нет, но карапуз может самостоятельно приклеить к втулкам настоящие листья. Опыт сбора листьев есть! Прошу вас на сл урок принести клей и синий фломастер.
Бубните две бубнилки (под фото)
Домашнее задание на 15.10
На прошлом уроке карапузы принесли фрукты и ягоды. Спросите вашего ребёнка, вспомнит ли он, кто что принёс? Помогаю: Диана – клубнику, Алан – чернику, Лея – банан, Ильяна – мандарин, Марсель – яблоко и сливу, Максим – виноград, Вася – ананас. Словно сговорились)
Мы работали с кругом и овалом. Дули как ветер и поднимали осенние листья. Выполните, пожалуйста две аппликации: одну с деревом и овальным ёжиком. И вторую, объёмную, в овальной корзине. Если не хотите корзину, распечатайте, что хотите – блюдо или просто овал и пусть ребёнок его раскрасит и приклеит объёмные ягоды.
Учите ребёнка сгибать ягоду пополам. Бубнилку на неделю и корзину вы найдете ниже под фото.
Ира
Домашнее задание на 8.10
На прошлом уроке мы узнали, кого боится маленький ёжик. Узнайте у ребёнка, что и кого нёс он на спине. Выполните поделку и доучите чух чух! Принесите клей и пять ватных палочек. Не забудьте о фруктово-ягодной теме.
Ира
Домашнее задание на 1.10
Карапузам понравилась зарядка? А чух чух?
Мы познакомились с карандашным клеем и увидели, что клей умеет склеивать не только бумагу, но и ладошки!
Следующее воскресенье объявлено ЖЁЛТЫМ ! Принесите желтый предмет или желтую деталь в гардеробе и попросите карапуза НАЗВАТЬ этот предмет.
В следующее воскресенье мы завершаем игру в сказку Колобок. Несите аппликацию с печкой и дымом и разучивайте второй куплет «Интересно всё вокруг».
Ира
Домашнее задание на 22.05
На уроке поговорили с ребятами о воде и ее свойствах. Как заключение, сделали яркую радугу.
Проект «бобы».
В течение всего апреля мы говорили о природе. О жизненных циклах насекомых и растений. В начале месяца детки посадили бобы и ухаживали за ними, наблюдая за всеми стадиями в живую. На последнем уроке перед каникулами ребята принесли свои растения и получили призы.
Домашнее задание на 15.05
На последнем уроке перед каникулами у нас было насыщенное занятие. Поиск пасхальных яиц и награждение за посаженные бобы.
Домашнее задание на 17.04
В этом месяце все наши уроки посвящены природе. Поэтому мы познакомились с насекомыми. Узнали как их отличительные особенности и сделали божьих коровок. Дома повторите всех пройденных насекомых и принесите выращенные бобы.
ВНИМАНИЕ! С 10.04 МЫ ЗАНИМАЕМСЯ ПО НОВОМУ АДРЕСУ! Читайте ассоциативный мейл.
Домашнее задание на 10.04
На уроке мы узнали о жизненном цикле бабочек и сделали своих милых бабочек из макарон.
Домашнее задание на 3.03
На уроке мы поговорили о жизненном цикле плодовых деревьев, посадили бобы и сделали весеннюю птицу. Домашним заданием будет проследить за посажеными бобами : смачивать ватные диски, выставлять на солнце и смотреть, чтобы поступал воздух в пакет ( можно переложить все в стакан).
Домашнее задание на 27.03
На уроке мы проходили тему «тело человека». Повторите пожалуйста с ребятами все части тела.
Домашнее задание на 20.03
На уроке мы познакомились со сказкой «Три поросёнка», узнали какие материалы использовали поросята при строительстве своих домов. Строили дома из деревянного конструктора. Дома еще раз повторите сказку.
Домашнее задание на 13.02
На уроке мы поговорили о правилах дорожного движения и сделали светофор. Дома повторите пожалуйста стороны право и лево. На следующем уроке у нас будет поиск клада.
Домашнее задание на 23.01
Сегодня мы изучали тему «Домашние и дикие животные». Смотрели сказку «Заюшкина избушка». Делали аппликацию «Зайчик».
Домашнее задание на 16.01
На сегодняшнем занятии мы знакомились с новыми геометрическими фигурами: звезда и полумесяц.
Домашнее задание на 12.12
На прошлом уроке мы поговорили о зиме. Чем это время года отличается от других. На урок принесите пожалуйста: вату, клей, цветной картон, цветную бумагу, пластилин, фольгу.
Домашнее задание на 5.12
На прошлом уроке мы прошли тему «Эмоции». Начали учить новую песню. Дома порепетируйте с детками движения к песне. На урок принесите: яркий картон А5, ватные диски, клей, цветную бумагу, пластилин, гуашь белого цвета и ватные палочки.
Домашнее задание на 28.11
На прошлом уроке мы вспоминали сказку «Репка» и её героев. Повторили тему «Овощи» и узнали какие бывают фрукты и ягоды. Домашнее задание: доделать овощную корзинку и повторить фрукты. На урок принесите с собой: цветные толстые нитки, клей пва (любой жидкий), цветные мелки, пластилин, цветную бумагу.
Домашнее задание на 21.11
На прошлом уроке мы познакомились со сказкой «Репка». Узнали какие бывают овощи и как они растут. Сделали «овощную» поделку. Домашнее задание — повторите пожалуйста героев сказки «Репка» и тему «овощи». Принесите на на урок: пластилин, клей, цветные мелки, цветную бумагу и яркий картон (А4).
Домашнее задание на 14.11
На прошлом уроке мы познакомились со сказкой «Теремок». Узнали кто где живет из животных в природе. Вспомнили все пройденные геометрические фигуры и смастерили из них дома. Домашнее задание: Повторите с ребенком знакомые геометрические фигуры, вспомните сказки, которые мы уже прошли «Колобок» и «Теремок». На урок принесите следующее: пластилин, цветные восковые мелки, клей — карандаш, цветную бумагу.
Домашнее задание на 24.10
На прошлом уроке к нам пришла в гости новая геометрическая фигура — квадрат. Мы узнали сколько у него сторон и где в жизни встречается эта форма. Сделали осенние портреты для школьной осенней выставки. На следующий урок подготовьте пожалуйста: цветную бумагу, карандаши, пластилин, ножницы, клей (любой).
Домашнее задание на 17.10
На прошлом уроке к нам в гости заходил треугольник. Мы узнали почему фигура так называется, сделали вкусные треугольные кусочки пиццы и вспомнили главных героев сказки «Колобок». На урок принесите пожалуйста: красивые осенние листья (сейчас в парках их много). Мы вместе сделаем конкурсную работу — портрет. Ещё нам понадобятся: пластилин, клей-карандаш, цветной картон, карандаши, ватные диски.
Домашнее задание на 10.10.
Тема нашего урока была посвящена геометрической фигуре «Круг». С ребятами мы помогли слепить для клоуна воздушные шары из пластилина, найти всевозможные предметы похожие на круг и сделать тематическую поделку. Подготовьте пожалуйста к уроку следующее: цветную бумагу, клей — карандаш, пластилин, карандаши.
Домашнее задание на 3.10
На прошлом уроке мы послушали сказку «Колобок». Поиграли вместе с волком в футбол, попытались задобрить лису морковкой и смастерили подарок для зайца. Домашнее задание будет для родителей: постарайтесь вспомнить вместе с ребенком сказку. Принесите на следующий урок: клей-карандаш и пластилин.
Домашнее задание на 26.09
Вот и начался Новый учебный год. На первом занятии мы познакомились, поиграли, поговорили об осени, изучили листья 
.
Домашнее задание будет для родителей: принесите пожалуйста папки, клей, цветную бумагу, пластилин.
До воскресенья!
Ольга
16/05/2020
Вместе с нами на экскурсии в сад-огород был Сеньор Тыква, который нам подсказывал правильный ответ, если ребята были в затруднении.
Шаблон предназначен для аппликации пластилином( на выбор).