На прошлом уроке к нам пришла в гости новая геометрическая фигура — квадрат. Мы узнали сколько у него сторон и где в жизни встречается эта форма. Сделали осенние портреты для школьной осенней выставки. На следующий урок подготовьте пожалуйста: цветную бумагу, карандаши, пластилин, ножницы, клей (любой).
Домашнее задание на 17.10
На прошлом уроке к нам в гости заходил треугольник. Мы узнали почему фигура так называется, сделали вкусные треугольные кусочки пиццы и вспомнили главных героев сказки «Колобок». На урок принесите пожалуйста: красивые осенние листья (сейчас в парках их много). Мы вместе сделаем конкурсную работу — портрет. Ещё нам понадобятся: пластилин, клей-карандаш, цветной картон, карандаши, ватные диски.
Домашнее задание на 10.10.
Тема нашего урока была посвящена геометрической фигуре «Круг». С ребятами мы помогли слепить для клоуна воздушные шары из пластилина, найти всевозможные предметы похожие на круг и сделать тематическую поделку. Подготовьте пожалуйста к уроку следующее: цветную бумагу, клей — карандаш, пластилин, карандаши.
Домашнее задание на 3.10
На прошлом уроке мы послушали сказку «Колобок». Поиграли вместе с волком в футбол, попытались задобрить лису морковкой и смастерили подарок для зайца. Домашнее задание будет для родителей: постарайтесь вспомнить вместе с ребенком сказку. Принесите на следующий урок: клей-карандаш и пластилин.
Домашнее задание на 26.09
Вот и начался Новый учебный год. На первом занятии мы познакомились, поиграли, поговорили об осени, изучили листья . Домашнее задание будет для родителей: принесите пожалуйста папки, клей, цветную бумагу, пластилин.
До воскресенья!
Ольга
06/06/2020
Тема: « До новых встреч»
Последнее занятие в этом учебном году мы завершили ноткой классики- кукольный спектакль по мотивам сказки К.И.Чуковского «Муха-Цокотуха».
Творческой частью занятия было изготовление радужной вертушки.
Огромное спасибо всем за наши плодотворные занятия! Хороших всем каникул и до встречи в новом учебном году!
30/05/2020
Тема: « Мы со сказкою дружны»
Сегодня на занятии мы с ребятами смотрели сказку ( в моем исполнении) В.Г.Сутеева «Мы ищем кляксу», вместе с главными героями путешествовали по альбому мультипликатора и учились вместе с ними исправлять свои ошибки.
А затем пробовали себя в роли художника- мультипликатора создавая декорации : рисовали красками, но наносили их зубной щеткой, губкой, листиками растений, пальчиками.
Вот один из примеров того, что у нас получилось.
23/05/2020
Тема: « Страшный ПЫХ»
Наши занятия приняли литературный уклон, так что сегодня ребятам была представлена сказка-шумелка «Страшный ПЫХ».
Затем было очень интересно изготавливать своего ПЫХа, и вот что у нас получилось.
16/05/2020
Тема: « В сказочной стране цифр»
Как легко и просто повторить с малышами цифры? — Сочинить сказку:)
По указаной ссылке вы можете ознакомиться с увлекательной историей двух ребят, которые отправляясь на пикник даже не подозревали, какие приключения их ожидают:)
Ну и конечно же мы с ребятами попробовали себя в качестве волшебников и превращали цифры в разных животных и насекомых:)
09/05/2020
Тема: « Что это за птица?»
Уже по негласной традиции наше занятие начинается с постановочного чтения сказки, это значит, что ребята не просто слушают, но и активно наблюдают за тем, что происходит в истории, ведь картинки оживают.
Так при сегодняшнем прочтении сказки В.Г.Сутеева «Что это за птица?» ребята видели, как птицы менялись своими крыльями, хвостами, клювами и это не давало им отвлечься от описываемых событий ни на минуту:)
А в завершение мы изготовили чудо птицу, которая запросто порхала у нас в руках.
02/05/2020
Тема: «Наш веселый огород»
Главный вопрос, на который мы с ребятами отвечали сегодня: «Где растёт …(название фрукта/овоща/ягоды)?».
Так мы прогулялись по саду и рассмотрели, где нам искать какие плоды, когда наступит пора сбора урожая 🙂 Вместе с нами на экскурсии в сад-огород был Сеньор Тыква, который нам подсказывал правильный ответ, если ребята были в затруднении.
А затем мы лепили из пластилина корзинку с овощами и вот что у нас получилось:
25/04/2020
На сегодняшнем занятии ребята познакомились со сказкой В.Г.Сутеева «Мышонок и карандаш», рассказ которой сопровождался синхронными созданием иллюстрации.
Также после сказки мы рисовали кошку , как главный герой сказки — карандаш.
В завершение занятия мы делали аппликацию « Мышата и сыр»
18/04/2020
Сегодня мы провели пробное занятие онлайн и я благодарна всем, кто принимал активное участие!
Ребята смотрели спектакль «Колобок»
Затем мы рисовали героев сказки с помощью геометрических фигур, вот что у нас получилось:
До встречи в на следующей неделе!
05/04/2020
Добрый день, дорогие родители!
В предверии Пасхи предлагаю ребятам тематические задания ( то, что я прикрепляю — всего навсего пример, если нет возможности печатать, задания можно либо заменять эквивалентами , либо воссоздавать из подручных материалов. Например, первое задание: « Дополни ряд» можно сделать чередуя имеющиеся игрушки, предметы быта, макаронные изделия и т.п.).
.
