Домашние задания

Новый учебный 2021-2022 год


Домашнее задание на 19.06

На прошлом уроке мы закончили тему Our town. В Class book выполните задания на с.53.
До воскресенья

Наташа


Домашнее задание на 12.06

На прошлом уроке мы продолжили тему Map. На следующий урок сделайте карту своего острова. Придумайте его, нарисуйте и придумайте свои обозначения .пример с. 51 в Class book.

В Activity book выполните задания на с.68,69.

До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 5.06

На прошлом уроке мы с Евой 🙂 работали по учебнику и рабочей тетради. В Class book разобрали названия символов на с.50-51.

На следующий урок в Activity book выполните задания на с.60, 62, с.63 упр.1,2; с.65.

До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 29.05

На прошлом уроке мы закончили книгу по чтению. Новую в этом учебном году мы уже не будем читать.

Написали диктант по словам по теме Our town. Посмотрели мультфильм «The visitors». Разобрали конструкции there is, there are.
в Class book выполните задания на с. 49. В Activity book выполните упр.1 (вверху) с.57; упр.2 с.58.

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 22.05

На прошлом уроке мы закончили читать книгу. Дома выполните все задания в конце книги.

В Class book мы начнём новую тему Our town. На с. 45 послушайте новые слова и выучите их. Мы напишем диктант.

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 15.05

На следующий урок прочитайте с. 24-30.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 17.04

На прошлом уроке мы читали книгу, выполняли задания по аудированию. Продолжили тему рецептов. Составляли рецепты сами. На следующий урок проносите какое-то блюдо и напишите рецепт к нему. Будем угощаться:). Посуда у нас есть ( кроме вилок и ложек).

В книге по чтению читаем с. 19-23.

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 10.04

На прошлом уроке мы читали книгу. На следующий урок прочитайте до слов «He lives in that castle” , — says the old woman.
В Class book выполните задания с.52,53 , включая написание собственного рецепта.

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 3.04

На прошлом уроке мы написали словарный диктант, проверили домашнее задание , послушали и разобрали историю и начали читать книгу. На этом уроке она была только у Евы, на следующем должна быть уже у всех :).
На следующий урок в Activity book на с48 упр.3 выучите правило. Мы напишем проверочную работу. И в книге прочитайте до слов «They are hungry and sad”. Не забывайте слушать книгу!

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 27.03

На прошлом уроке мы проверили домашнее задание. Разобрали тему Insects. И начали новый unit. На с.37 послушали слова. Их надо выучить, мы напишем диктант. В Activity book с47 упр.1; с.48 упр.2.

Мы начинаем читать новую книгу.

Если получится, распечатайте к следующему уроку.

До воскресенья. Наташа

Домашнее задание на 20.03

Сегодня на занятии мы проверяли домашнее задание, читали по ролям, работали над интонацией в повествовательных, вопросительных и восклицательных предложениях, загадывали загадки о животных и выучили новое слово fluffy — пушистый. В class book сделали упр 1,2 на стр 32 и упр 1,2 на стр 33. Нашли все прилагательные в текстах и поговорили о личных предпочтениях. 
Дома сделайте, пожалуйста, в activity book : упр 1,2 стр 41, упр 1,2,3 на стр 43. 
Хорошей всем недели! Оксана 

Домашнее задание на 6.03

На прошлом уроке мы начали новую тему Unit 4. На с. 29 в Class book слушали и повторяли новые слова. Их необходимо выучить на следующий урок. Разбирали грамматику. Строили вопросы has she/he got …?

В Class book послушайте /посмотрите историю с.30-31 и выполните задания. В Activity book на с.38 упр.2; с.39 упр.1; с.40 упр.2 и 3.

Я подготовлю новую книгу по чтению и мы начнём ее читать сразу после каникул.

Хороших вам каникул. Встретимся в марте. Наташа


Домашние задания на 13.02

На прошлом уроке мы начали подписывать открытку, закончите ее дома. Написали словарный диктант.
В Сlass book на с.27 прочитайте два текста и выполните задания.
в Activity book выполните задания на с.34.

До воскресенья. Наташа

Домашнее задание на 6.02

На прошлом уроке мы начали тему Describing music. На с.24 выучите слова. В Activity book c.31 упр.1; с.33 упр.1,2; с.35,36.

На следующем уроке мы будем делать и подписывать открытку. Принесите с собой карандаши/фломастеры.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 30.01

На прошлом уроке мы повторяли новые слова, проверили задания в Activity book. В Class book практиковали вопрос Have you got a …? Have you got any…? и отрицания I haven’t got … . В Activity book выполните упр.1 (вверху) с.26.и упражнения на с.27.
В Class book разбирали как подписать открытку на с.23. Выполните упр.1,2 с.23.
До воскресенья.

Наташа

Домашнее задание на 23.01

На прошлом уроке мы проверили домашнее задание, написали словарный диктант. Продолжили тему Portraits.
начали новую тему Camping. Слушали новые слова на с.19. Эти слова надо выучить устно. Послушайте и посмотрите историю с. 20-21 и выполните задания. В Activity book выполните задания на с.23.
До воскресенья.

Наташа


Домашнее задание на 16.01

На прошлом уроке мы дочитали книгу и проверили все задания. В учебнике начали тему «Portraits”. На с.16 выучите новые слова, мы напишем диктант и выполните упр. 2.3.
В Activity book выполните упр.1 с.21.

До воскресенья
Наташа

Домашнее задание на 9.01

На следующий урок дочитайте книгу “The ugly duckling” и выполните все задания в конце книги.
Хороших каникул.
До встречи в январе.

Наташа

Домашнее задание на 19.12

На прошлом уроке мы читали книгу. Проверили домашнее задание. Подписали новогоднюю рождественскую открытку на английском языке. В следующее воскресенье урока английского не будет, мы играем в «Что? Где? Когда?». Домашнее задание я не задаю, задание на каникулы напишу попозже.
До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 12.12

На прошлом уроке мы читали книгу. Записали новые слова в словарик. Прочитайте на следующий урок с.13-15.
В Class book прочитайте диалог и выполните задания на с.15.
В Activity book выполните упр.1 (вверху) с.16.

До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 5.12

На прошлом уроке мы написали диктант и читали книгу.
Новые слова не записывали. Сделайте это сами c.7-12. И прочитайте с.7-12.
В Class book прочитайте и послушайте историю с.12-13 и выполните упр.2.
В Activity book с.14 упр.1.

До воскресенья.
Наташа


Домашнее задание на 28.11

На прошлом уроке мы проверили домашнее задание. Читали книгу. Разобрали новые слова по с.4,5 и записали их в словарик. Так что выписывать ничего не нужно. Прочитайте с.4,5 и переведите. Не забывайте слушать!

Мы начали новую тему Saturday morning. На с.11 слушали и разобрали новые слова. На следующий урок их надо выучить, мы будем писать диктант.

До воскресенья. Наташа

Домашнее задание на 21.11

На прошлом уроке мы продолжили тему Время. Я раздала задания на листах. Выполните их на следующий урок.
Мы начали читать книгу «The ugly duckling”. На прошлом уроке прочитали с.1. На следующий урок прочитайте с.3,4. Незнакомые слова надо найти в словаре и выписать. Можно это делать в тетради ( отвести специальное место для словарика) . В книгах, пожалуйста, не пишите, они мне ещё пригодятся для других учеников. И слушайте аудио, чтобы проверять и запоминать правильное произношение. Файл действителен 2 недели. Скачайте его обязательно!
До воскресенья.

Наташа

Домашнее задание на 14.11

На прошлом уроке мы продолжили тему время. Тема трудная. Будем практиковаться ещё. Но принцип ребята поняли. Я раздала листы с часами, их надо вырезать и прикрепить стрелки. В Activity book с. 12 упр.1 разбирали части дня . Выучите новые слова. И выполните задания Vocabulary and Grammar. Я должна была раздать листы на предыдущем уроке. Но, если не раздала, распечатайте сами.

Хороших каникул.

Наташа

Домашнее задание на 24.10

На прошлом уроке мы написали проверочную работу. Я собрала листы. Проверили домашнее задание, слушали и пели песню. Начали тему Время. Выучите новые слова на с.8 в Class book. В Activity book выполните задания на с.13.

До воскресенья
Наташа

Домашнее задание на 17.10

На прошлом уроке мы повторяли порядковые числительные , написали диктант. На следующий урок выучите числа от 11th до 20th.
В Class book на с.7 выполните задания 1,2. В Activity book c.10 упр.1 и упр.2 придумайте свой клуб и заполните листовку.

До воскресенья,
Наташа

Домашнее задание на 10.10

На прошлом уроке мы повторили алфавит, написали первый spelling dictation. Я раздала листы с порядковыми числительными. На следующий урок выучите числа от 1st до 10th. Будем писать письменную работу.
Выучили новые предлоги места.
В Activity book выполните упражнения с.7 и с.8.
До воскресенья,

Наташа

__________________________________________________________________________

Домашнее задание на 3.10.

На прошлом уроке мы написали диктант, слушали историю на с. 4-5 и выполняли задание. В Activity book проверили д/з и выполнили новые.
На следующий урок повторите алфавит, мы будем писать диктант на слух , называя слова по буквам (spelling). Повторить можно здесь.
И выучите порядковые числительные устно 1-31, мы будем учиться правильно называть дату.

До воскресенья ,

Наташа
______________________________________________________________________

Домашнее задание на 26.09

На прошлом уроке мы знакомились с новым учебником и новыми героями. В Class book на с.3 послушали и разобрали новые слова. Послушайте их снова дома и выучите наизусть. Подготовьтесь к письменной работе по словам. В этом году нам тоже будет нужна отдельная тетрадь для диктантов и письменных работ. Вы можете продолжать прошлогоднюю.
В Activity book учили порядковые числительные до 10 и названия месяцев. Можете дома повторить , но учить наизусть пока не надо.
в Activity book выполните упр.2 с.5.
До воскресенья
Наташа

______________________________________________________________________________
На следующий учебный год
В следующем учебном году у нас остаётся прежний учебник. Мы его закончим, вероятно, к новому году. И в январе начнём новый 4й уровень. Пока новый учебник можно не покупать. А если соберётесь, то не забудьте, что это 2nd edition! Мы продолжим читать книги , слушать аудио и будем больше смотреть видео.
Всем отличных каникул!

Наташа

Домашнее задание на 13.06

На прошлом уроке ребята подготовили шикааааааарные рассказы и карты! Ни одного похожего острова :). У нас был и пиратский , и остров лошадей, и собственный :), и конфетный, и остров опасностей , и отстров хомячков :).
Мы закончили этот Unit. На следующий урок доделайте задания в конце книги «Три поросёнка». Мы их проверим и будем играть в игру What? Where? When? :).

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 06.06

На прошлом уроке мы повторили тему Maps. Ребята рассказали и показали на своих картах свои значимые места.
На следующий урок дочитайте книгу до конца. Мы будем выполнять задания в конце книги. Так что нам обязательно нужна книга на уроке.
В Class book на с.50 мы разбирали новые слова, на с.51 рассматривали карту острова и символы.
в Activity book на с.65 вы можете посмотреть другие символы.
Нарисуйте свою карту острова и обозначьте символы. Подготовьте рассказ о своём острове. ( с.50 в Class book вам поможет). Мы с ребятами обсудили, что остров может быть любым ( пиратским, конфетным, русалочьим и тд).
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 30.05

На прошлом уроке мы не читали книгу , так что задание остаётся прежним.
Мы выучили новое слово because и выполнили задания на с. 62 в Activity book. Придумайте 4 предложения и запишите со словом because.
На с. 63 выполните упр.2 и 3. Нарисуйте свою карту и обозначьте свои «важные места». Опишите их. Пример вы можете посмотреть в Class book на с. 49.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 23.05

На прошлом уроке мы читали книгу. На следующий урок прочитайте до слов « That’s a good idea, he thinks”.
Написали диктант. Результаты смотрите в тетрадях.
В Class book c.49 прочитайте и выполните задания.
До встречи

Наташа

Домашнее задание на 9.05

На прошлом уроке мы читали книгу “Три поросёнка». На следующий урок прочитайте до слов « they ru to their brother Patrick’s house”.
Мы начали новую тему в учебнике Our town. Выучите новые слова на с.45, мы напишем диктант.
Послушайте историю и выполните задание с. 46-47.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 2.05

На прошлом уроке ребята рассказывали рецепты разных блюд. Спасибо большое! У нас были и салат-сюрприз, и пицца, и овощной бульон, и бутерброды… Мы продолжили тему Fruit/ Vegetables на с. 42,43 в Class book.
В Activity book выполните задания : с.54 упр.1; с.55, 56.
И мы начинаем читать новую книгу The three little pigs.
Скачать книгу можно здесь.
Аудио здесь.
Начните читать книгу вот до этой страницы.

Хороших каникул.

Наташа

Домашнее задание на 11.04

Следующий урок мы проведём онлайн. Хочу предупредить, что длится он будет 40 мин, тк школа пока отказалась от платной версии зума. Дальше посмотрим по ситуации.
На прошлом уроке мы написали проверочную работу по мн.числу существительных. Результаты смотрите в тетрадях. И продолжили тему Рецепты. Мы читали и делали упражнения по ингредиентам и рецептам. На следующий урок подготовьте выступление “My recipe”. Это может быть салат или сэндвич. Напишите список ингредиентов и пошаговый рецепт. Примеры рецептов есть в Class book и Activity book. Нарисуйте рисунок или найдите фото.
Их вы можете мне прислать заранее и я покажу на экране.
До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 4.04

На прошлом уроке мы проверили задания по книге, продолжили тему At the supermarket и разбирались с рецептами. На с. 41 разобрали два рецепта, выполните упр.2 с.41.
В Activity book учили грамматическую тему Множественное число существительных. На с. 48 разобрали исключения. Их надо выучить. Мы напишем проверочную работу.
В Activity book выполните упражнения с.52,53 ( кроме упр.3).
До воскресенья

Наташа



Домашнее задание на 28.03

На прошлом уроке мы дочитали Гадкого утёнка, выполнили задания в конце книги, а за решённые правильно кроссворды получили сладкие призы :). Осталось сделать два задания с. 31 и 33.
Новую книгу начнём читать после каникул.
Написали диктант, смотрите тетради.
в Activity book выполните упр.2 с.48; упр.1 с.49; упр.2,3 с.50.

До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 21.03

На прошлом уроке ребята рассказали о разных животных. Это были настоящие животные и фантастические :). К сожалению, не все были готовы.

Мы начали новую тему «At the supermarket”. Слова на с.37 надо выучить. Мы напишем по ним диктант.
Послушайте дома историю на с.38,39 и выполните задание 2 на с.39.
Мы читали и переводили книгу. На следующий урок дочитайте историю до конца. Новые слова: he is surprised — он очень удивился, swan- лебедь, he hides his face — он прячет своё лицо.
До воскресенья,

Наташа

Домашнее задание на 14.03

На прошлом уроке мы разбирали тему Insects. Читали книгу и переводили.
На следующий урок подготовьте свой Fact file о любом животном. Пример в Class book c.33 или в Activity book c.42, 43. Желательно сделать рисунок или принести фото животного.
В книге «Гадкий утёнок» прочитайте до “ … but please be my friends, he says”. Новые слова : winter months — зимние месяцы, sunny — cолнечно, those birds — те птицы, be my friends — будьте моими друзьями.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 7.03

На прошлом уроке мы написали диктант по новым словам. Результаты смотрите в тетрадях.
Проверили домашнее задание и продолжили работать по теме “Animals”. В Activity book выполните задания на с.42, 43 ( кроме упр.3).
Мы читали и переводили книгу. На следующий урок прочитайте до слов «but his wings are small”. Новые слова : winter- зима, wings- крылья, catch — поймать.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 28.02

На следующий урок задание остаётся прежним.
Хороших каникул.

Наташа

Домашнее задание на 7.02

На прошлом уроке мы читали книгу, переводили, проверяли знание новых слов. На следующий урок прочитайте до слов «Now he feels happy”. Новые слова : is afraid — боится, hide — прятать(ся) , smell — нюхать.
Спасибо за отличные рассказы! Они были разные, но очень интересные.
Мы начали новую тему с.29 в Class book. Послушайте ещё раз новые слова и выучите их. Мы напишем диктант. На с. 30-31 послушайте и посмотрите новую историю и выполните упр.2 с.31.

До воскресенья

Наташа



Домашнее задание на 31.01

На прошлом уроке мы читали книгу, переводили.
На следующий урок прочитайте до слов “They fly away”. Новые слова в словарик : silly — глупый, everybody — все ( каждый), the next day — на следующий день, leave — уходить, сry — плакать, a loud noise — громкий шум, fly away — улететь.
По учебнику мы продолжили тему «Describing music” , слушали музыкальные отрывки и определяли какому животному они подходят.

На с. 27 в Class book мы прочитали два текста. На следующий урок подготовьте выступление по образцу. Желательно сделать рисунок / фотографию.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 24.01

На прошлом уроке мы записали новые слова по книге «The ugly duckling”. Дома прочитайте до слов « The hen laughs”.
Ребята прочитали свои открытки. Спасибо за хорошую работу :).
В Class book мы начали тему Describing music. На с.24 выучите новые слова.
В Activity book выполните упр.1 с.31.

До воскресенья

Наташа


Домашнее задание на 17.01

На следующем уроке мы начнём читать книгу «Гадкий утёнок». Распечатайте и принесите, пожалуйста, на урок. Мы написали диктант по словам. Тк мы встречаемся на следующем уроке в гротах , то фотографировать и присылать не надо. Я проверю на уроке.
В Class book с.23 прочитайте 3 открытки и выполните задания.
В Activity book выполните задания на с.29, 30 и создайте свою открытку.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 10.01

На прошлом уроке мы закончили читать Красную шапочку. Выполнили упражнения в конце книги.
Мы начнём новую книгу «Гадкий утёнок». Я пришлю вам ссылку для скачивания чуть позже. Вы можете ее распечатать или читать с экрана.
В Class book с.19 выучите новые слова. Мы напишем диктант.
Послушайте историю с.20-21 и выполните задания.
В Activity book с.26.

Хороших каникул.
До встречи в новом году :).

Наташа

Домашнее задание на 20.12

На следующий урок дочитайте Красную шапочку до конца.
Новые слова : tummy — живот, axe — топор, take out — доставать, wake up — просыпаться, river — река, water — вода, splash — плюх.
В Class book с.19 послушайте и выучите новые слова.

До воскресенья.
Наташа

Домашнее задание на 13.12

На следующий урок прочитайте Красную шапочку до слов «so I can hold you, says the wolf”.
Новые слова : who — кто, help — помогите, shout — кричать, wardrobe — платяной шкаф, night- cap — ночной чепчик, hold — обнимать.
В Class book мы начали тему Portraits c.16-17. На с.16 выучите новые слова. Подберите два портрета (realistic + abstract) и опишите их устно. Можете прислать мне их заранее, я смогу показать на экране. Или ребята могут «поделиться экраном» и показать сами.
В Activity book с.22 упр.2 и с.23.
До воскресенья

Наташа


Домашнее задание на 6.12

На прошлом уроке мы читали “Красную шапочку». На следующий урок прочитайте до слов « on Grandmother’s door”. Новые слова: basket — корзинка, ask- спрашивать, look nice — выглядеть милой, think — думать, know — знать, quickly — быстро, knock — стучать.
Activity book с.17.
Мы пробовали писать spelling диктант. Но алфавит повторили не все ;). Повторите ещё раз хорошенько, пожалуйста и мы напишем диктант на следующем уроке.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 29.11

На прошлом уроке я не смогла открыть на экране «Красную шапочку», поэтому мы ее не читали. Задание остаётся прежним.
В Class book выполните все задания на с.15.
В Activity book упр.1 ( вверху) с.16.
Повторите английский алфавит. Мы будем учиться писать диктант по спеллингу ( я буду диктовать отдельно каждую букву). Например слово dog я буду диктовать : d-o-g.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 22.11

На прошлом уроке мы читали книгу , переводили и продолжили тему «Одежда». Мы записали в тетради притяжательные местоимения. Их необходимо выучить: I — my, he — his, she — her, you — your, we — our, they — their.

Задание, которое я давала на прошлый урок по теме “Время» сфотографируйте и пришлите мне, пожалуйста.

Книгу прочитайте до слов “ Hello, she says “. Новые слова : ill — больна , take — брать, careful — осторожно, want — хотеть, see — видеть, (to be) afraid of — бояться , talk — разговаривать.

В Class book послушайте историю с. 12, 13 и выполните упр.2. Можете посмотреть видео здесь.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 15.11

На прошлом уроке мы повторили слова по теме время. Для лучшего запоминания :

в Class book мы начали новую тему. Послушайте и выучите слова на с. 11. Слушать вы можете на этом сайте : https://sachtienganhhn.net/audio-stream/incredible-english-3-2nd-edition-audio-class-cd1.html

В Activity book упр. 1 с.14.
Мы начали читать книгу Little Red Riding Hood. Прочитайте и послушайте! до слов «there too”. Нам нужен будет словарик, в который мы будем записывать новые слова. Это может быть любая тетрадь. Запишите в него слова по сказке : story — история, hood — капюшон, wear — носить ( одежду), every day — каждый день, today — сегодня, woodcutter- дровосек, wolf — волк, there — там, too — тоже.

До воскресенья

Наташа


Домашнее задание на 8.11

На прошлом уроке очень многие не были готовы:(. Дорогие родители, очень сложно работать с классом , когда мы учим тему «Время» , а у половины класса нет часов; когда мы проверяем домашнее задание , а половина класса делает его на ходу. Один урок в неделю по иностранному языку — это капля в море. И если мы за 30 уроков хотим увидеть результат, то другого выхода, как присутствовать на уроке + выполненные домашние задания у нас нет. И не оставляйте на откуп детям выполнение заданий. Я часто слышу « а мне мама не сказала; а я не знал». Это значит, что вы не проверили и дети пришли неподготовленными. Please! Давайте приложим усилия сообща :).

Мы разбирались с темой «Время». На с. 8,9 в Class book выучите все новые слова : hour, minute, second, quarter, half. What’s the time? … .
В Activity book выполните упр. 1 с.11 ; упр.1,2 с.12.
Мы начинаем читать новую книжку «Little Red Riding Hood».
Скачайте ее здесь. Аудио здесь. Книгу можно распечатать или читать на планшете / компьютере. Но тогда их надо приносить на урок. На следующем уроке начнём читать.

Желаю всем хорошенько отдохнуть.
До встречи.

Наташа


Домашнее задание на 18.10

На прошлом уроке ребята рассказали о клубах. А два cooking clubs не только рассказали о себе , но и угощали! Спасибо большое Александре и Полине :).


Мы начали учиться называть время по-английски.
Вам надо будет сделать часы из картона, пример на с.10 Class book. Если у вас нет специальной «штуки» 🙂 чтобы прикрепить стрелки , это не страшно. Сделайте дырочки и приносите на урок., у меня они имеются в нужном количестве :).
Также мы выучили слова : morning , afternoon, evening, night. Выучите их. Мы напишем письменную работу.
Мы начинаем читать адаптированные книги. Первая — « The fox and the grapes”. Я ребятам раздала листы со словариком по книге , который надо просмотреть до чтения и задания , которые надо выполнить после.
Сама «книга» здесь. Сначала посмотрите , без чтения. Потом читайте и слушайте одновременно. Затем остановите кадр и прочитайте самостоятельно. И наконец выполните задание.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 11.10

На прошлом уроке мы проверили д/з. Обсуждали различные клубы и чем / когда можно в них заниматься. Выучили вопросительные слова : What/ when/where. На следующий урок подготовьте флаер на листе A4. ( Activity book с. 10 упр.3).
Мы выучили новые предлоги места : next to, in front of, behind. В Activity book выполните задания : с.13.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 4.10

На прошлом уроке мы написали первый диктант.
Проверили д/з. Повторили предлоги места : on, in, under. Выполняли задания в Class book.
В Class book прочитайте небольшие тексты на с.7 и выполните задания.
До воскресенья

Наташа

Домашнее задание на 27.09

На первом уроке мы повторяли лексику прошлого года, проверили домашнее задание на лето. Знакомились с новым учебником.
В Сlass book на с.3 разобрали новые слова. Их необходимо выучить. Мы напишем диктант. Для этого нам понадобятся тетради. Если у вас остались с прошлого года, можете продолжать в них. Посмотрите историю с. 4-5 и выполните упр.2. Видео.
Напоминаю, что на сайте вы можете слушать новые слова, песенки, истории. Сайт.
В Activity book на с.4 упр.1; с.5 упр.2.
До воскресенья

Наташа